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 No pensamento computacional dessa penúltima semana do mês foi basicamente a mesma coisa da semana passada, os alunos continuaram no html e no css e tiveram que continuar sua atividade que lhes foi passado na outra semana de criarem um novo artigo e inserirem um CSS avançado no código HTML, nessa aula foi passado para os alunos ainda mais novas tags de CSS para eles fazerem uma tabela da maneira que queriam aprimorá-las. Já na quarta-feira os alunos tiveram também um tempo de terminar a atividade de CSS, que os alunos de terça ja fizeram, eles deviam fazer a elaboração de uma tabela e colocar outras tags html e css em seu web site. E no final da aula foi passsado mais conteúdos de CSS a eles e eles iriam iniciar uma outra atividade mas não deu tempo. Os alunos apresentaram bastante curiosidade nessas linguagens e sempre estão tirando dúvidas e perguntando.

No pensamento computacional dessa semana foi bem tranquilo, os alunos seguiram no html e no css, os alunos tiveram aula ainda sobre CSS,  foi passado para os alunos uma outra atividade que é para eles criarem um novo artigo e inserirem um CSS avançado no código HTML, nessa aula foi passado para os alunos ainda mais novas tags de CSS para eles fazerem uma tabela da maneira que queriam aprimorá-las. Já na quarta-feira os alunos tiveram uma outra atividade de CSS, que os alunos de terça ja fizeram, eles deviam fazer a elaboração de uma tabela e colocar outras tags html e css em seu web site. Os alunos apresentaram bastante curiosidade nessas linguagens e sempre estão tirando dúvidas e perguntando.

No pensamento computacional dessa semana foi bem tranquilo, os alunos seguiram no html e no css, na terça-feira os alunos tiveram a aula sobre a continuação do CSS, eles estão aprendendo deixar o possível site muito mais profissional e estético e foi passado para os alunos uma outra atividade que é para eles criarem um novo artigo e inserirem o CSS no código HTML, assim vendo a importância da linguagem de marcação do CSS; nessa aula foi passado para os alunos novas tags de CSS para eles fazerem uma tabela da maneira que queriam aprimorá-las. Já na quarta-feira os alunos tiveram uma aula de CSS e foi lhes passado uma atividade de também fazer um novo artigo com HTML e CSS, junto às novas tags que foram passadas na aula, para elaboração de uma tabela, os alunos então fizeram um código HTML/CSS em conjunto, essa aula foi para eles começarem e já entregarem essa atividade. Os alunos apresentaram bastante curiosidade nessas linguagens e sempre estão tirando dúvida.

Nesse começo de mês no pensamento computacional foi bem parecido com o da semana passada, na terça-feira os alunos tiveram a aula sobre a linguagem de marcação CSS, depois te terem aprendido o HTML eles agora estão no CSS, deixando o possível site muito mais bonito e estético e foi passado para os alunos uma outra atividade para eles inserirem o CSS no código HTML que eles estavam fazendo com o intuito deles praticarem e verem a importância do CSS;nessa aula foi passado para os alunos códigos de CSS para eles fazerem uma tabela da maneira que queriam. Já na quarta-feira os alunos tiveram uma aula de CSS e foi lhes passado uma atividade juntos em grupos de até três pessoas o qual fizeram um código HTML/CSS em conjunto, essa aula foi para eles finalizarem e entregarem essa atividade. Os alunos apresentaram bastante curiosidade nessas linguagens e sempre estão tirando dúvida. Na quarta as dúvidas que eles tinham eram em relação a executar certas coisa com CSS pelo fato ter sido a primeira...